안녕하세요! 피플헌혈, 피플에듀 김범준입니다! 금주에도 즐겁고 행복한 한주 보내셨나요?

어느덧 날씨가 더워지고 있는데요, 벚꽃놀이.. 보러 갔어야하는데.. 하는 아쉬움이 크지만, 더 나아갈 것이라는 믿음아래 팀원들과 더욱 으쌰으쌰해서 도전해가고 있습니다. 

오늘은 피플에듀의 파일럿 프로젝트인 "다문화아동 대상 AI디지털 돌봄교실" 사업을 공유드리고자 합니다. 어떻게 다문화아동 대상 교육을 준비했는지 소개드리고, 앞으로의 방향을 공유드려보고자 합니다. 

피플에듀의 태동인 24년 노원구내 배움터에서 40%정도의 친구들이 다문화친구들이었습니다. 주로 중도입국자녀 친구들이었는데요, 교육을 하며 언어나, 문화적 차이가 컸었어서 친구 하나하나 기억에 오래 남았습니다.

그래서 2025년 올해 작게라도 파일럿으로 다문화아동 대상 교육을 해보면 어떨까! 하는 생각에 다문화아동 대상 AI디지털 교육을 기획하게 되었습니다.

다문화아동 대상 교육을 기획을 준비하면서 우연히 영등포구청에서 함께해보면 좋겠다고 제안을 주셨고, 영등포구청-서울남부교육지원청과 함께 다문화아동 대상 AI디지털돌봄 교실을 열게 되었습니다. 

( 한국에 거주하는 다문화 청년 )

 다문화아동에 대해 알아보고자 한국에 거주하는 다문화청년들을 많이 만나보고자 했습니다. 한국에서 자라거나, 한국에 이민 온 청년 친구들을 만나며, 겪고 있는 어려운 점은 무엇인지, 필요한 교육은 어떤 것이 있는지 등등을 인터뷰하며 기획을 시작했습니다. 

 또 서울시교육청의 서울다문화교육지원센터에 연락드리고 찾아가 인터뷰를 진행하며, 교육청에서 필요한 다문화아동 대상 교육이 무엇인지, 그리고 현장의 상황은 어떠한지 전달 받을 수 있었습니다. 이외에도 학교선생님 등을 인터뷰하며 다문화아동을 가르치는데 어려운점을 생생히 들을 수 있었습니다. 

다문화아동에 대해 공부를 하며, 다문화아동들에게 필요한 것들이 정리될 수 있었는데요,

  - 다문화아동이 한국 교육과정을 잘 따라올 수 있도록 한명한명 케어할 수 있는 인력 부재

  - 한글 교실이 있으나, 공교육 특성상 모두 챙기기 어려운 현실

-> 실제로 몇몇 다문화아동 친구들을 만나보고, 학교&교육청 담당자 인터뷰 결과 한글이 전혀안되어있는 친구들도 많아, 아직도 외국어를 주로 쓰는 친구들이 많았습니다. 

  - 부모의 관심이 없거나, 학업능력 뒤떨어짐, 친구 관계의 어려움 등으로 심리정서 문제

  - 특히 초등의 경우 그러한 문제가 더욱 심각

-> 여러가지 복합적인 이유로 인해 심리정서가 불안정한 친구들이 많다고 합니다. 실제로 자살시도 등의 사고가 많다고 합니다. (참고자료 :

https://www.yna.co.kr/view/AKR20231115116500530 )

  - 중도입국자녀의 경우, 기존 국가와 한국 문화의 차이로 인한 문제 발생

-> 일례로 중국에서는 비가 오면 우산을 쓰고 다니지 않는다고 합니다. 그래서 학교 수업현장에 비가 오는날에도 홀딱 젖은채로 교실에 오는 경우도 허다하다고 합니다. 또, 병원등을 잘 이용하지 않는 문화권에서는 교내 보건실을 병원처럼 이용하는 경우도 있다고 합니다. 

저희가 발견하고 느낀 문제를 해결하고자, 다음과 같은 키워드를 바탕으로 교육을 준비해보고자 했습니다! AI디지털 기술을 활용하면서, 기초적인 한글을 익히고 활용하고, 이를 바탕으로 자신만의 작품을 만들며 자신감을 되찾고, 강사와의 교류를 통한 한국 문화를 적응할 수 있도록 돕고자 설계했습니다. 

초등의 경우, 디지털기술의 윤리교육을 시작으로, 정말 기초적인 한글이 안되어있는 경우가 많아, 어휘부터, 짧은 글쓰기, 긴글쓰기 연습을 시작으로 자신만의 동화책을 완성하는 교육으로 구성했습니다!

기초적인 한글을 계속 공부해서, 자신만의 책을 완성해 발표하는 것을 완성으로, 읽고 쓰고 말하는 연습을 진행하며, 글을 쓸때에도 단순한 아무 글을 쓰는 것이 아닌, 한국 문화와 자신이 속했던 혹은 다른 문화를 소개하는 등 간접적으로 한국문화를 소개하고 스며들 수 있도록 기획했습니다. 

 중등 교육과정의 경우, AI디지털 기술 + 한글을 활용해 자신만의 창작물을 만드는 교육을 구성했습니다. AI디지털 윤리부터, 자신만의 가사를 쓰고 이를 음악으로 만들고, 미래 자신의 아바타를 생성하고 AI로 영상을 만들며 꿈을 키우고 자신을 소개하는 책을 만드는 교육과정으로 준비했습니다. 

자신만의 창작을 통해 한글과 한국 문화를 자연스레 익힐 수 있도록 설계했습니다.

( 영등포구청 - 서울남부교육지원청 협업 회의 내용 )  

위와 같은 교육과정으로 영등포구청, 서울남부교육지원청과 협의를 진행했고, 서울대동초등학교, 서울대림중학교에서 각 1개반을 방과후에 개설하기로 했습니다. 많은 인원이 신청해주었고, 구청과 교육지원청의 적극적인 행정지원으로 교육이 시작될수 있었습니다. 

( 대림중학교 교육 모습 )

( 대동초등학교 교육 모습 )

사업 초기 기획단에서는, 4050 분들이 교육을 진행하는것으로 기획했었으나 아무래도 파일럿이기도 하고, 처음 접하는 대상군이다보니 저희 팀원들이 직접 교육을 진행해서 아이들을 이해하고자 했습니다! 

그래서 청년강사 각반에 2명씩, 이중언어 강사 각반에 1명씩 해서 총 6명의 강사가 해당 교육과정을 전담하게 되었습니다. 

*이중언어 강사란?

한국어-중국어 또는 다른 언어 를 하시는 강사 선생님을 의미합니다. 수업중 주강사 선생님의 말씀을 통역해주십니다!

만족도 조사, 사전사후평가등 교육과정의 전반적인 평가 및 이해관계자 인터뷰를 진행하여 파일럿 프로젝트의 유효성 등을 진단하고자 합니다.

해당 교육과정을 준비하면서 타지역에서도 요청이 있었어서, 더 많은 지역에도 개설될 수 있게 만들어나가고자 합니다. 함께 더 많은 지역에 사회적가치 및 아이들의 변화를 만들어나갈 파트너사를 찾고 있습니다.

많은 관심과 응원 부탁드립니다!

우리 주변의 소외된 친구들이 정말 많습니다. 피플에듀의 뜻에 공감하는 4050, 청년들과 함께 이러한 교육불평등 문제를 꼭 해결해나가야겠다는 다짐을 더욱이 하는 나날 인것 같습니다.

이번주도 파이팅입니다!

오늘도 즐겁고 행복한 하루 보내세요 :)

고맙습니다!

구독자님, 오늘도 즐겁고

행복한 하루 보내세요!😀